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2018年度教师获奖论文清单

录入:frank     2019/9/20  人气:292

2018年教师论文获奖情况统计表
序号 组别 类别 姓名               获奖发表 发表刊物或颁奖单位 等级 时间 备注
1 语文 叶丹 探析逻辑思维在议论文写作中的应用 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市三等 2018.8
2 语文 黄宁妍 矛盾分析法在提升高中论述文思辨性上的运用 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市三等 2018.8
3 语文 马晓丽 基于行为改变原理的高三古诗词复习教学 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市二等 2018.8
4 语文 徐晓琦 基于意象隐喻性的现代诗歌教学新视角 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.8
5 语文 徐晓琦 曹林祥 《学生疑问是文言文教学的起点——以《季氏将伐颛臾》的教学为例》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
6 语文 翁洲 《“活动式”教学:议论文写作思维训练的一种范式》 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
7 语文 翁洲 《深度教学:以素养为导向的议论文写作逻辑思维训练》 获奖 海盐县教育学会 二等奖 2018.1
8 语文 黄淑敏 曹林祥 《提升思维  走向深刻——浙江省2017年高中语文课堂教学评比听课有感》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
9 语文 湛丽丽 搭建层层教学阶梯,助力学生高论论语学习 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
10 语文 杨建国 以二问二动架起文本阅读与语文核心素养的桥梁 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
11 语文 杨建国 修阳光心态铸生命意识 获奖 海盐县教育研究中心 三等奖 2018.7
12 语文 俞晓萍 《基于核心素养的高中议论文“概念图”的教学探究》 获奖 嘉兴教育学院 市二 2018.8
13 语文 俞晓萍 《议论文写作思维能力提升的教学探索》 获奖 浙江省写作协会 省三 2018.11
14 语文 俞晓萍 《议论文写作思维能力提升的教学思考》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
15 数学 姜巍 提升高中生解题能力的实践与思考 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
16 数学 丁晨芳 “因错制宜”创设生本课堂 “水到渠成”发展核心素养 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
17 数学 丁晨芳 基于错误资源的高中数学微专题教学的探索与实践 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
18 数学 丁晨芳 利用错误资源进行数学概念二次教学的实践与思考 获奖 海盐县教育学会 一等奖 2018.6
19 数学 丁晨芳 钟董甫 《“对症”施教 养育高中生数学核心素养——基于错误资源的高中数学微专题教学的探索与实践》 获奖 海盐县教育学会 一等奖 2018.1
20 数学 基于微课程的函数核心概念教学研究与实践 获奖 海盐县教育学会 二等奖 2018.6
21 数学 王峥 重本质、重联系 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
22 数学 庄桂玲 读”积跬步,行至千里 获奖 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
23 数学 李慧华 提升高中生数学解题能力的实践与思考 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
24 数学 陶蕊 优化习题讲评、内化核心素养的助力器---微课 获奖 嘉兴市电化教育学会 一等奖 2018.7
25 数学 陶蕊 优化习题讲评、培育核心素养 获奖 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
26 数学 陶蕊 创设生涯主题活动,发展核心素养 获奖 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
27 数学 陶蕊 生涯心育,照亮未来 获奖 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.9
28 数学 陶蕊 优化习题讲评、内化核心素养的助力器---微课 获奖  嘉兴市电化教育学会 一等奖  2018.6
29 数学   蕊谈玉琴 《创设生涯主题班会,发展核心素养----核心素养视角下生涯规划系列主题班会构建的实践与探索》 获奖  海盐县教育学会 二等奖 2018.1
30 数学 陶蕊 我的学业我做主----学业规划管理 获奖 海盐县教育学会 二等奖 2018.6
31 数学 窦青伟 优化习题讲评、内化核心素养的助力器---微课 获奖  嘉兴市电化教育学会 一等奖  2018.6 第二作者
32 数学 陆慧菊 基于过程的普高学生思想品德评价与思考 获奖 省教育学会 三等奖 2018.3
33 数学 黄桂凤 《借助“评价任务”发展学生的数学核心素养》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
34 英语 高蕾蕾 《基于思维品质视角的高中英语阅读教学实践与思考》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.8 
35 英语 金医妹 《基于"学习能力"的高中英语语篇教学策略初探》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.9 
36 英语 吴小燕 《高中英语教学中渗透文化意识的研究》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市三等奖 2018.9  第二作者
37 英语 沈名倩 《在高中英语短篇小说阅读教学中落实英语学科核心素养——以短篇小说The necklace 的阅读教学为例》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.10 
38 英语 刘佳艳 《学历案应用于高中英语语法教学策略初探》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市三等奖 2018.8 
39 英语 曹丽燕 《基于"学习能力"的高中英语语篇教学策略初探》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.9  第二作者
40 英语 吴国军 多元思维培养在高中英语阅读教学中的实践与思考 获奖 浙江省教研室 省三等奖 2018.12
41 英语 吴国军 基于“思维导图”提升学生思维品质的实践与思考 获奖 浙江省教育创新学会 省二等奖 2018.12
42 英语 吴国军 运用“思维可视化”策略,提升高中学生思维品质的课例研究 获奖 海盐县教育学会 一等奖 2018.6
43 英语 吴国军 《设计问题点线面,构建高中英语阅读思维链的设计与思考》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
44 英语 张一 《基于学科核心素养,构建学生文化品格》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
45 物理 曾庆国 《“新、奇、特”视野下的物理实验教学》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018、8
46 物理 曾庆国 《围绕核心概念组织教学,提高课堂教学效率》 获奖  海盐县教育学会 二等奖 2018.1
47 物理 顾毅萍 《基于核心素养的物理创新实验设计与开发》 获奖 海盐县教育学会 一等奖 2018.1
48 物理 顾毅萍 《家校合作抗挫折教育》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2019、8
49 物理 顾毅萍 基于核心素养的物理创新实验设计与开发  获奖  嘉兴教育学院 市三等奖  2018、06 
50 物理 许伟光 《巧设认知冲突,优化概念教学》 获奖  海盐县教育学会 二等奖 2018.1
51 化学 支伶娜 《优化课堂模式 激发学生活力》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018 .8
52 化学 支伶娜 《基于学科核心素养的高中化学无机元素化合物复习策略》 获奖 浙江省化学学会 三等奖 2018年5月 合作
53 化学 李梅 《浅析高中化学教材中的表格资源》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018 .8
54 化学 李梅 《运用对立统一规律  完善化学教学》 获奖 浙江省化学学会 二等奖 2018年5月 全部
55 化学 李梅 《守恒思想在化学选考计算中的应用》 获奖 浙江省化学学会 三等奖 2018年5月 全部
56 化学 周小军 《优化课堂模式 激发学生活力》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018 .8
57 化学 李金玲 《建构模型提升学生的作图能力》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2019 .8
58 化学 雪慧 《例谈驱动性问题教学在化学课堂中的应用》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 二等奖 2020 .8
59 化学   《例谈高中化学教学中的定量化思想》 获奖 浙江省化学学会 一等奖 2018年5月 合作
60 化学 苏艳丽 《基于学科核心素养的高中化学无机元素化合物复习策略》 获奖 浙江省化学学会 三等奖 2018年5月 合作
61 化学 吴伟 《例谈高中化学教学中的定量化思想》 获奖 浙江省化学学会 一等奖 2018年5月 合作
62 化学 林珍珍 《学历案模式下化学教学中学习目标的叙写》 获奖 浙江省化学学会 三等奖 2018年5月 全部
63 化学 张少文 《对新高考“学考+选考”模式下化学有效命题的几点思考》 获奖 浙江省化学学会 二等奖 2018年5月 全部
64 生物 黄肖琼 素养·情境·学历案 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018年8月
65 生物 赵小娜 核心素养导向的高中生物课堂教学 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市三等奖 2018年8月
66 生物 张萌 例谈高中生物活动教学与概念教学相结合的实践研究 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018年8月
67 生物 张萌 应用活动评价概念教学的课例研究——以《细胞的增殖》为例  获奖 海盐县教育学会  一等奖 2018.6.19 
68 生物 孟蝶 例谈基于核心素养设计学习目标——以《细胞呼吸》为例  获奖 海盐县教育学会  二等奖 2018.6.19
69 生物 王静 “例谈5E教学法助力生物模型构建” 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018年8月
70 政治 陈?慈?/FONT> 依托活动性教学 培育学生法治意识 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 一等奖 2018.8
71 政治 周群 初探高中思想政治活动课型 提升学生学科核心素养 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
72 政治 周群 《回归教材文本解读 提升政治教学实效——引导学生对高中政治教材文本解读的策略探究》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
73 政治 张波 高中政治教学中学生文化自信的培养 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
74 政治 陈晓慧 高中政治教学中地方性素材的运用 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 三等奖 2018.8
75 政治 许剑琪 辨析式教学在思想政治学科核心素养培养中的探索 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
76 政治 许剑琪 《构建多维度、立体化的教学任务——以“消费及其类型”教学为例》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 20, 18.1
77 政治 许剑琪 构建多维度、立体化的教学任务 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2017.12
78 政治 任冯明 巧设情境   培育核心素养 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
79 历史 黄宇红 《历史理解与教材隐性知识的利用——以“英国工业革命”教学思考为例》 获奖 海盐县教育学会  二等奖 2018.1
80 历史 许慧娟 《走班制下高中教师心理建设的探索与思考》 获奖 县研训中心 县二等奖 2018.7
81 历史 胡湘洋 《关于史料实证素养“落地”的实践与思考》 获奖 嘉兴教育学院嘉兴教育学会 二等 2018.8
82 历史 朱瑜 《高中历史课堂教学中时空观念培养的实践策略》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 二等奖 2018.8
83 地理 沈丹丹 基于地理学“整差”理论的问题链设计策略初探 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.8
84 地理 田琳 基于地理学“整差”理论的问题链设计策略初探 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.8
85 地理 胡良 借助高中地理课堂深度教学提升综合思维核心素养 获奖 嘉兴教育学院、嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.8
86 体艺 史利军 高考体育立定跳远术科训练的有效性研究 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市三等奖 2018.8
87 体艺 刘殿辉 史利军 《高中女生篮球兴趣培养的研究与策略》 获奖 海盐县教育学会  三等奖 2018.1
88 体艺 卢惠萍 “人性化教学“在体育课堂实践中的应用 获奖 《教研周刊》 省一等奖 2018.11
89 体艺 孙芳 《高中美术鉴赏教学“解冻式”分析图像的策略》 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018.11
90 心理 邵丽萍 巧设游戏,提高高三心理课堂的参与度 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市二等奖 2018年9月
91 心理 吴婷婷 影响高中生职业生涯规划的因素分析 获奖 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 市三等奖 2018年9月
92 技术 张红光 周加峰 依托项目设计 提升核心素养 获奖 省教育研究院 一等奖 2018年10月
93 技术 张红光 周加峰 依托项目设计 提升核心素养 获奖 市教育学院 一等奖 2018年8月
94 技术 陈颖 《电子控制技术》课程中培养实际应用能力的教学探索 获奖 市教育学院 二等奖 2018年8月
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